Mavo
Een mavo-leerling is vaak erg praktisch ingesteld. Die leert door te doen. Het liefst door opdrachten uit te voeren die te maken hebben met het dagelijks leven. Daar houden we natuurlijk rekening mee. Je werkt op de mavo met leergebieden. Daarin zijn verschillende vakken samengevoegd, waardoor het veel duidelijker wordt wat die met elkaar te maken hebben. Een ander voordeel is dat je door de leergebieden les hebt van minder docenten. Dat maakt alles een stuk overzichtelijker. 

Toepassingsgericht onderwijs
Vanaf de eerste klas krijgen alle mavo-leerlingen het vak toepassingsgericht onderwijs (to). Je gaat daarbij aan de slag met vragen uit het échte leven, zoals: Waar moet een leuke speeltuin aan voldoen? Hoe kun je ouderen langer zelfstandig laten wonen? Wanneer is een escaperoom uitdagend genoeg? Je mag allerlei soorten materialen en technologieën gebruiken om tot oplossingen te komen. Doordat je bij dit vak veel verschillende vaardigheden gebruikt, ontdek je waar goed in bent en wat je leuk vindt. Natuurlijk kom je er ook achter wat jouw verbeterpunten zijn; daar ga je ook aan werken!
Voor to werkt het Eckart samen met het mbo, met bedrijven en met andere scholen. 

Vormgeving en Media 
Bij het vak vormgeving en media (v&m) word je uitgedaagd om je ontwerptalent te ontwikkelen. Leerlingen mogen zich op allerlei manieren creatief uiten. Je tekent en schildert, maar krijgt bijvoorbeeld ook les in Photoshop, webdesign, interieurontwerp en street-art. Er is veel ruimte om eigen ideeën uit te werken en je persoonlijke beeldtaal en stijl te ontwikkelen. Bij v&m werken leerlingen meestal individueel en af en toe in kleine groepjes.

Havo
Havo-leerlingen vinden het vaak fijn als ze duidelijke, gestructureerde uitleg krijgen die ze meteen kunnen toepassen. De docenten van het Eckart zorgen ervoor dat hun lessen hierop aansluiten. 

Mavo/havo 
We hebben op school speciale mavo/havo-brugklassen. In die klassen is veel aandacht voor structuur en leerstrategieën. In het eerste jaar word je ‘getraind’ in de zelfstandigheid die voor havo nodig is. Het doel van deze aanpak is leerlingen een zo goed mogelijke kans bieden om naar havo te gaan. 

Havo/vwo 
Natuurlijk hebben we ook een havo/vwo-brugklas. Als je in die klas zit, verwachten we wat meer zelfstandigheid, maar krijg je ook veel hulp bij het leren leren. Aan het einde van het jaar kijken we welk niveau het beste bij je past. 

Cambridge Engels in de bovenbouw 
In de eerste drie jaar op het Eckart krijgen havo-leerlingen ‘gewoon’ Engels; dat geldt ook voor de havo/vwo-brugklas. Je wordt in die lessen wel voorbereid op de Cambridge-variant, zodat je dat vak in havo 4 kunt kiezen. In de bovenbouw kunnen leerlingen internationaal erkende certificaten halen voor Cambridge Engels. Onder het kopje ‘vwo’ staat meer informatie over Cambridge. 

Technasium 
In de brugklas maak je kennis met het Technasium. De helft van het schooljaar krijg je daar het vak ‘onderzoek en ontwerpen’. Bij o&o werk je in groepen aan een projectopdracht van een lokale opdrachtgever. Dat is dus een opdracht uit het échte leven, bijvoorbeeld van een bedrijf of een zorginstelling. Eerst doe je onderzoek en analyseer je de gegevens. Daarna ga je ontwerpen én bouwen. In het Technasium staan allerlei machines, zoals een lasercutter, die dat een stuk leuker en gemakkelijker maken. Bij o&o leer je goed samenwerken: ieder groepslid heeft kwaliteiten waar de groep als geheel gebruik van kan maken. Aan het einde van een periode presenteer je met je groep een eindproduct aan de opdrachtgever. 

Lees hier meer over het Technasium en bekijk enkele films met sfeerimpressie.

Vormgeving en media 
Bij het vak vormgeving en media (v&m) word je uitgedaagd om je ontwerptalent te ontwikkelen. Leerlingen mogen zich op allerlei manieren creatief uiten. Je tekent en schildert, maar krijgt bijvoorbeeld ook les in Photoshop, webdesign, interieurontwerp en street-art. Er is veel ruimte om eigen ideeën uit te werken en je persoonlijke beeldtaal en stijl te ontwikkelen. Bij v&m werken leerlingen meestal individueel en af en toe in kleine groepjes.

HavoP
In schooljaar 2025-2026 bieden we het nieuwe praktijkgerichte vak HavoP aan. Leerlingen voeren voor externe opdrachtgevers praktische en realistische opdrachten uit binnen en buiten de school. Bij de totstandkoming en realisatie van opdrachten worden instellingen, bedrijven en vervolgopleidingen betrokken. Leerlingen ontwikkelen gaandeweg realistische beroeps- en opleidingsbeelden. Daardoor worden deze leerlingen met een praktijkgericht programma beter voorbereid op de keuze en overstap naar het vervolgonderwijs en op hun deelname aan de maatschappij.
Lees hier meer en bekijk een promotievideo.

Keuze voor klas 2 
Aan het einde van het eerste leerjaar maken brugklassers een keuze voor de tweede klas. Ze krijgen in havo 2 namelijk vijf lesuren onderzoek en ontwerpen (o&o) of vormgeving en media (v&m). 

vwo
Op het vwo is uitdaging heel belangrijk. Als vwo’er heb je het vaak niet nodig om alle theorie stapje voor stapje door te nemen. Je kijkt soms liever meteen naar het grotere geheel en kunt daaruit conclusies trekken. Dat wil natuurlijk niet zeggen dat je alles meteen zelf kunt! Ook op het vwo is een goede begeleiding heel belangrijk. 

Cambridge Engels 
In de brugklas krijgen vwo-leerlingen Cambridge Engels (CE) in plaats van het ‘normale’ Engels. Het verschil is dat de docent CE helemaal in het Engels geeft. Als leerling spreek je in de les ook altijd Engels. In het begin is dat voor sommigen lastig, maar we merken dat brugklassers er erg snel aan wennen. Dat komt ook doordat het geen enkel probleem is als je een foutje maakt. Voor leerlingen die van nature iets minder gevoel voor taal hebben, blijkt CE vaak erg goed te werken. In de bovenbouw kun je internationaal erkende certificaten halen voor Cambridge Engels.

Technasium 
Brugklassers maken kennis met het Technasium. De helft van het schooljaar krijg je daar het vak ‘onderzoek en ontwerpen’. Bij o&o werk je in groepen aan een projectopdracht van een lokale opdrachtgever. Dat is dus een opdracht uit het échte leven, bijvoorbeeld van een bedrijf of een zorginstelling. Eerst doe je onderzoek en analyseer je de gegevens. Daarna ga je ontwerpen én bouwen. In het Technasium staan allerlei machines, zoals een lasercutter, die dat een stuk leuker en gemakkelijker maken. Bij o&o leer je goed samenwerken: ieder groepslid heeft kwaliteiten waar de groep als geheel gebruik van kan maken. Aan het einde van een periode presenteer je met je groep een eindproduct aan de opdrachtgever.

Lees hier meer over het Technasium en bekijk enkele films met sfeerimpressie.

Vormgeving en media 
Bij het vak vormgeving en media word je uitgedaagd om je ontwerptalent te ontwikkelen. Leerlingen mogen zich op allerlei manieren creatief uiten. Je tekent en schildert, maar krijgt bijvoorbeeld ook les in Photoshop, webdesign, interieurontwerp en street-art. Er is veel ruimte om eigen ideeën uit te werken en je persoonlijke beeldtaal en stijl te ontwikkelen. Bij v&m werken leerlingen meestal individueel en af en toe in kleine groepjes.

Keuze voor klas 2 
Aan het einde van het eerste leerjaar maken brugklassers een keuze voor de tweede klas. Ze krijgen in vwo 2 namelijk vijf lesuren onderzoek en ontwerpen (o&o) of vormgeving en media (v&m). 

vwo masterclass
Binnen het vwo is er een afdeling voor meer- en hoogbegaafde kinderen: de masterclass. De vwo-leerstof wordt voor deze leerlingen in een kortere tijd behandeld. Daardoor ontstaat ruimte voor extra’s, zoals de themaweken. Er is ook speciale aandacht voor filosofie, cultuur en wetenschap. 

Vwo-leerlingen die extra uitdaging nodig hebben, kunnen een ‘draaideurpasje’ krijgen. Dit pasje geeft je het recht om af en toe, in overleg met de docent, een les over te slaan. In de tijd die je daardoor wint, werk je aan een project over een onderwerp dat je erg interesseert. 

In masterclass 2 en 3 zijn er speciale uren ingeroosterd die je op je eigen manier kunt invullen. Samen met een docent bepaal je wat je gaat doen. Je kunt bijvoorbeeld extra uitleg krijgen voor het vak, werken aan een project of oefenen met studievaardigheden. 

De masterclass blijft de hele onderbouwperiode als groep bij elkaar.  

Cambridge Engels 
In de brugklas krijgen vwo-leerlingen Cambridge Engels (CE) in plaats van het ‘normale’ Engels. Het verschil is dat de docent CE helemaal in het Engels geeft. Als leerling spreek je in de les ook altijd Engels. In het begin is dat voor sommigen lastig, maar we merken dat brugklassers er erg snel wennen. Dat komt ook doordat het geen enkel probleem is als je een foutje maakt. Voor leerlingen die van nature iets minder gevoel voor taal hebben, blijkt CE vaak erg goed te werken. In de bovenbouw kun je internationaal erkende certificaten halen voor Cambridge Engels. 

Technasium 
In de brugklas maak je kennis met het Technasium. De helft van het schooljaar krijg je daar het vak ‘onderzoek en ontwerpen’. Bij o&o werk je in groepen aan een projectopdracht van een lokale opdrachtgever. Dat is dus een opdracht uit het échte leven, bijvoorbeeld van een bedrijf of een zorginstelling. Eerst doe je onderzoek en analyseer je de gegevens. Daarna ga je ontwerpen én bouwen. In het Technasium staan allerlei machines, zoals een lasercutter, die dat een stuk leuker en gemakkelijker maken. Bij o&o leer je goed samenwerken: ieder groepslid heeft kwaliteiten waar de groep als geheel gebruik van kan maken. Aan het einde van een periode presenteer je met je groep een eindproduct aan de opdrachtgever. 

Vormgeving en media 
Bij het vak vormgeving en media word je uitgedaagd om je ontwerptalent te ontwikkelen. Leerlingen mogen zich op allerlei manieren creatief uiten. Je tekent en schildert, maar krijgt bijvoorbeeld ook les in Photoshop, webdesign, interieurontwerp en street-art. Er is veel ruimte om eigen ideeën uit te werken en je persoonlijke beeldtaal en stijl te ontwikkelen. Bij v&m werken leerlingen meestal individueel en af en toe in kleine groepjes.

Klas 2 
Voor de tweede klas hoef je geen keuze te maken; je krijgt in masterclass 2 zowel onderzoek en ontwerpen (o&o) als vormgeving en media (v&m).